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27/07/2017

Pedagogía del dolor para pacientes con migrañas

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Fechas:

  • Edición 23: 16 de septiembre y 11 de noviembre
  • Edición 24: 30 de septiembre y 16 de diciembre

Profesor: Arturo Goicoechea, Neurólogo

Duración: 11 horas

Precio: 140 €

En las últimas décadas se ha producido un avance considerable en la comprensión de los procesos básicos del dolor y se ha demostrado la importancia del aprendizaje en su origen y evolución y el papel activo que el paciente debe asumir en el afrontamiento. Para ello es necesaria una instrucción básica en los procesos neuronales que dan lugar a las crisis dolorosas.

Desde esta perspectiva se ofrece, en un breve curso, la posibilidad de entender el proceso cerebral que da lugar a la migraña y, desde esa comprensión, se consigue en un gran porcentaje de pacientes, una reducción considerable de la frecuencia e intensidad del dolor, una disminución drástica del consumo de fármacos y la normalización de los hábitos de vida.

A lo largo del curso se abordan cuestiones básicas del dolor, se analizan los falsos mitos de la migraña y se instruye a los pacientes en un afrontamiento liberador cuyo objetivo es la recuperación de una actividad normal. Los conceptos explicados son accesibles al ciudadano medio, facilitándose su comprensión con medios visuales.

El abordaje en grupos permite, además, reducir el coste económico a la vez que se gana en eficacia pedagógica respecto al abordaje individual.

 

CONTENIDOS

  • Objetivos del curso
  • Migraña y cefalea tensional
  • Origen del dolor
  • Teoría vascular y teoría trigéminovascular
  • Genes y desencadenantes. Evidencias
  • El papel del cerebro.
  • Neuronas y red neuronal
  • Conectividad. Cerebros múltiples. Plasticidad
  • Respuestas reflejas y respuestas aprendidas
  • Modulación cerebral del dolor. Neuronas on y neuronas off
  • El origen cerebral del dolor. El nuevo paradigma
  • El cerebro evaluativo.
  • Imaginación y predicción.
  • El cerebro no es infalible. Sesgos cognitivos
  • La visión ingenua de la percepción.
  • Dolor y daño
  • Sentido del daño y sentido del peligro
  • Nociceptores
  • Función de la conciencia
  • Sistema de recompensa y adicción.
  • Síndromes de sensibilización central
  • Sistema neuroinmune de defensa.
  • Aprendizaje. Cultura
  • Muerte celular violenta y programada. Inflamación
  • Neuronas espejo y empatía. Imitación. Cognición socializada
  • Instrucción experta
  • Alerta nociceptiva
  • Estructura de las fobias. Evitación.
  • Habituación y sensibilización.
  • Circuito tálamocortical. Realidad imaginada y realidad real
  • Relevancia. Copia eferente y filtrado perceptivo
  • Disfunción evaluativa neuroinmune
  • Programas.
  • Aura migrañosa. Depresión cortical propagada
  • Placebo, nocebo y antinocebo. El efecto de las creenciasy expectativas
  • El cerebro y la función del yo. Redes en reposo.
  • Disonancia cognitiva. Ansiedad
  • Aprendizaje. Plasticidad.
  • Experiencia con grupos de pacientes de migraña. Resultados
o30iUJFO_Migraña intensivo 24.pdf

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